[1]王金霞,吴晶,范琳琳.标准化病人结合客观结构化临床考试在健康评估教学中的应用[J].甘肃中医药大学学报,2017,34(04):99-103.[doi:10.16841/j.issn1003-8450.2017.04.29]
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标准化病人结合客观结构化临床考试在健康评估教学中的应用()
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《甘肃中医药大学学报》[ISSN:1003-8450/CN:62-1062/R]

卷:
34卷
期数:
2017年04期
页码:
99-103
栏目:
教学研究
出版日期:
2017-08-25

文章信息/Info

作者:
王金霞 吴晶 范琳琳
甘肃中医药大学护理学院, 甘肃 兰州 730000
关键词:
健康评估标准化病人客观结构化临床考试
分类号:
G642.0
DOI:
10.16841/j.issn1003-8450.2017.04.29
摘要:
目的 探讨标准化病人(SP)结合客观结构化临床考试(OSCE)在护理学本科健康评估教学中的应用效果。方法 将我校2013,2014级护理学本科共245名学生随机分为2组。试验组123人教学中问诊及体格检查课程采用SP进行教学,并采用OSCE进行实践技能考核;对照组122人采用传统教学及考核方法。学期末统计2组的期末理论考试、实践技能考核及护理病历书写成绩;试验组在教学前后发放评判性思维能力量表,在学期末发放实践技能训练考核教学效果调查问卷。结果 试验组理论考试、实践技能及护理病历书写成绩显著高于对照组,2组比较差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01);在进行SP结合OSCE的教学干预后,试验组学生评判性思维能力量表7个维度的得分均高于教学前(P<0.01);大多数学生认为本教学改革安排合理,成绩公平,成果显著。结论 在健康评估课程教学中有机结合SP教学方法及OSCE考核方法,有助于学生理解掌握所学知识,提高学生的评判性思维能力。

参考文献/References:

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相似文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2016-07-19。
基金项目:甘肃中医药大学教学改革资助项目(2012-YB13)。
作者简介:王金霞(1981-),女,讲师,医学硕士。研究方向:专科专病护理。
通信作者:吴晶(1974-),女,讲师,医学硕士。研究方向:专科专病护理。E-mail:525952032@qq.com
更新日期/Last Update: 1900-01-01